Als ich Kind war, habe ich einfach Hefte und Schnellhefter genommen, \nmeinen Namen und das Fach draufgeschrieben und fertig war es.<\/p>\n\n\n\n
Heute hat jedes Fach seine Farbe. Noch schlimmer: jeder Lehrer hat \nf\u00fcr jedes Fach eine eigene Farbe. In Religion war es letztes Jahr Malve.\n Dieses Jahr gibt es dann eine neue Lehrerin, die m\u00f6chte lieber \nKarmesinrot. Ich warte noch auf Marketing, da kommt wohl die Farbe \nSlime.<\/p>\n\n\n\n
Fr\u00fcher haben wir nicht nach Farben geguckt, da habe ich einfach \ngelesen, welches Heft zu welchem Fach geh\u00f6rt. Aber die meisten Sch\u00fcler \nk\u00f6nnen glaube ich gar nicht mehr so gut lesen.<\/p>\n\n\n\n
„Mami, ich wei\u00df nicht, was ich mitnehmen soll. War wei\u00df Mathe oder Deutsch?“<\/p>\n\n\n\n
Erste Eltern fragen Lehrer auch nur noch \u201eWas hat mein Kind f\u00fcr eine Note in Gr\u00fcn?\u201c Das Fach interessiert eh nicht.<\/p>\n\n\n\n
Die Farbe hat entweder der Schnellhefter oder noch besser: der \nHeftumschlag. Das Heft, das im Normalfall ein halbes Schuljahr \n\u00fcberstehen muss und es mit Ach und Krach schafft, braucht einen \nHeftumschlag.<\/p>\n\n\n\n
Ich habe einen Lehrer gefragt, warum diese Heftumschl\u00e4ge so wichtig \nsind. \u201eDas ist, damit die Kinder lernen, ordentlich mit ihren Sachen \numzugehen. Das ist auch wichtig f\u00fcr die Arbeitswelt.\u201c<\/p>\n\n\n\n
Ich habe jetzt mal mein letztes Konzept im pinkfarbenen Umschlag \nabgegeben. War aber nicht so der Bringer. Mein Chef meinte: noch einmal,\n und ich k\u00f6nnte mir was anderes suchen, ich k\u00f6nnte ja dann Lehrer \nwerden.<\/p>\n\n\n\n
Noch schlimmer: jeder Lehrer hat seinen eigenen Hefttyp. Mit Rand. \nOhne Rand. Mit Rand, aber die Linien doch durchgezogen. Quadriert. Klein\n Quadriert. Liniert. Fakturiert. Lineaturt. Hexpapier. M\u00f6glichst \nRecycled. Nicht recycled weil schlechter lesbar. Und wenn man dann f\u00fcr \ndas 10. Fach den 18. Hefttyp besorgt hat, f\u00e4llt einem ein, dass im \nletzten Jahr zwei Hefte \u00fcbrig geblieben sind, weil der Lehrer nur mit \nKopien gearbeitet hatte. Konnte er ja zu Anfang des Schuljahrs nicht \nwissen, obwohl er extra 20 Euro an Kopiergeld eingesammelt hat.<\/p>\n\n\n\n
Kopiergeld\u2026 die Materialien f\u00fcr die Schule kosten ja nichts, hei\u00dft es\n immer. Dennoch: die Lehrer wollen immer mehr Geld. F\u00fcr Kopien. F\u00fcr \nSachen machen. Das gibt man auch, man will ja nicht zur\u00fcckstehen. Auch \nwenn man sich fragt: wof\u00fcr? Ich glaube, dass kommt von fr\u00fcher. Die \nLehrer waren ja lange im Studium und sind es von da gewohnt: „Papi, \nschick mehr Geld.“<\/p>\n\n\n\n
Apropos fr\u00fcher. Fr\u00fcher konnte man die Hefte einfach beim \u00f6rtlichen \nSchreibwarenh\u00e4ndler besorgen. Schnell mal hin. Heute: bestellt man die \nbei amazon, weil vor Ort gar keine Schreibwarenh\u00e4ndler mehr existiert. \nAllein f\u00fcr das Heft zum Thema Umweltschutz \u2013 Spezialthema in Biologie \ndieses Jahr \u2013 ist mehr an Abgasen durch den Lieferanten rausgeblasen \nworden wie sp\u00e4ter eingespart werden kann.<\/p>\n\n\n\n
Jedes Jahr kriege ich auch einen Zettel f\u00fcr jedes Kind, wo ich drauf \nankreuzen muss, ob mein Kind nach Hause gehen kann, wenn der Unterricht \nspontan fr\u00fcher beendet wird. Vermutlich wenn die Lehrerin zum Strickkurs\n muss oder so. Jedes Jahr muss ich dann auch noch meine Telefonnummer \nangeben, die sich seit geraumer Zeit nicht ge\u00e4ndert hat. Und dann muss \nich noch hinter die Telefonnummer eine Erl\u00e4uterung schreiben. Da wusste \nich nie, was reinkommt. Dieses Jahr habe ich mal hingeschrieben: einfach\n die Ziffern nacheinander ins Telefon tippen. Bei Lehrern wei\u00df man ja \nnie. Wobei: vielleicht h\u00e4tte ich schreiben sollen, dass man erst den \nH\u00f6rer abnehmen muss. Und ob die schon Tastentelefone haben?<\/p>\n\n\n\n
Das n\u00e4chste Jahr schreibe ich einfach: \u201e\u2026aber nur von 9.13 bis 12.54 \nbei zunehmenden Mond, aber an Donnerstagen zwischen 10.24 und 11.13 \nlieber die Telefonnummer\u2026\u201c<\/p>\n\n\n\n
Von der Betreuung kommt auch ein Zettel, die wollen auch die \nTelefonnummer. Die Telefonnummern verfallen normalerweise nach einem \nJahr.<\/p>\n\n\n\n
Jedes Jahr muss ich auch die Schulordnung unterschreiben. Da steht \ndann alles drin, was man so falsch machen kann. Das scheint mehr eine \nAnleitung zu sein. Zum Beispiel: bringen Sie ihr Kind nicht mit dem Auto\n zur Schule. Wenn es sein muss: parken sie eine Stra\u00dfe vorher und lassen\n sie das Kind nochmal 100 Meter laufen. Das ist auch zum Schutz des \nKindes. Die meisten Kinder wollen gar nicht, dass die anderen Kinder die\n Eltern sehen. Zumindest nicht die, die ihre Kinder mit dem Auto \nbringen.<\/p>\n\n\n\n
Wie gesagt: ist eine Anleitung, wie man es dann doch macht. Deswegen \nfreue ich mich, dass nicht noch drauf aufmerksam gemacht wird, dass man \nNICHT auf dem Zebrastreifen anh\u00e4lt, um das Kind aussteigen zu lassen. \nSonst w\u00fcrden das noch mehr machen. Die meisten verstehen glaube ich das \nWort nicht nicht.<\/p>\n\n\n\n
So eine Schulordnung ist aber auch trockener Stoff. Man muss das \neinfach mal in Praxis umsetzen. Da kommen die Lehrer nat\u00fcrlich nicht \ndrauf. Wenn erstmal das erste auf dem Zebrastreifen stehende Auto von \nder Panzerfaust aus dem Rektorenzimmer abgeschossen wurde, dann parkt da\n keiner mehr. Und der gute Rektor wartet auch ab, bis das Kind \nausgestiegen und in Deckung ist.<\/p>\n\n\n\n
Die Sache mit der Panzerfaust und dem Zebrastreifen k\u00f6nnte ich mir auch gut in der Stra\u00dfenverkehrsordnung vorstellen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Als ich Kind war, habe ich einfach Hefte und Schnellhefter genommen, meinen Namen und das Fach draufgeschrieben und fertig war es. Heute hat jedes Fach seine Farbe. Noch schlimmer: jeder Lehrer hat f\u00fcr jedes Fach eine eigene Farbe. In Religion war es letztes Jahr Malve. Dieses Jahr gibt es dann eine neue Lehrerin, die m\u00f6chte … \u201eSchulanfang\u201c <\/span>weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-560","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-satire"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.palandun.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/560","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.palandun.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.palandun.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.palandun.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.palandun.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=560"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.palandun.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/560\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":561,"href":"https:\/\/www.palandun.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/560\/revisions\/561"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.palandun.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=560"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.palandun.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=560"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.palandun.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=560"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}